la grande école qui reconstruit un futur pour chacun

Et si… cet été, sur les rivages de la Mer de Chine, dans la cité champignon de Shenzhen, cité reine des télécommunications mondiales, se tenait, trois semaines durant, une expérience historique.  La naissance d’un nouveau principe éducatif, d’une pédagogie renversante, une forme révolutionnaire de la transmission du savoir pour quelque  jeunes du monde entier, triés sur le volet.

 Réapprendre à apprendre

Nous vivons une métamorphose. Un méga changement simultané à trois dimensions : l’absence de limites, le manque de projections, les règles de base de la vie en société qui s’effondrent. Des frontières poreuses, un futur inenvisageable, un déficit vertigineux de croyances (voir post La métamorphose à nos portes, mars 2016) http://nicolasrousseaux.org/fr/2016/03/la-metamorphose-a-nos-portes/

Comment fonctionne le processus d’apprentissage chez l’être humain ? Pour que notre vie mentale puisse se trouver équilibrée en toute circonstance, nous avons besoin de trois ingrédients :

• de la pensée (le tête)
• de l »action
• de l’expérience

De la tête, des jambes et du temps !

Mais de nombreux grains de sables viennent perturbent  la mécanique de reproduction de la connaissance. La désintégration du temps long,  la connexion directe, obsessionnelle, entre études et emplois accroit le gouffre entre le monde observable et le monde expérimental.

Réinventer l’éducation, voilà le défi qui nous attend, une fois de plus dans ces siècles d’accélération maladive. Et le nombre de défis de s’allonger :

• Le besoin d’une contextualisation permanente et pointue
• La Culture comme fond de commerce individuel pour chaque citoyen
• La capacité à naviguer entre certitude et incertitude, de décoder erreurs et illusions

Un devoir : se battre contre les supports de l’ignorance, les écrans de la médiocrité, les parasites de la manipulation.

Nous avons un devoir : réinventer le processus d’apprentissage, tout au long de la vie, à travers les méandres de la complexité. Se battre contre les supports de l’ignorance, les écrans de la médiocrité, les parasites de la manipulation.

L’histoire se volatilisant, la créativité finit par ne tourner qu’autour de notre petit doigt. Où se cachent les déviants d’aujourd’hui ?

Dans le même temps fablab, incubateurs, start ups, Silicon Valleys, espaces de coworking s’épanouissent en cascade. Un bouillon créatif est en marche. L’espoir renait.

• Improbabilités positives
• Attitudes régénératrices
• Réveil d’une conscience globale
• Vertus du danger
• Recherche d’harmonie

“L’origine est devant nous » écrivait Heidegger. Plus que jamais, nous devons comprendre les mécanismes, contraintes et contingences du monde pour une meilleure anticipation.

“Ce ne sont pas les espèces les plus musclés, ni les plus intelligentes qui survivent, mais ceux qui savent comment s’adapter eux-mêmes. » (Charles Darwin)

Un apprentissage transfrontière

Précautions n°1 :

• Apprendre L’ineffable
• Retrouvez l’usage de nos instincts et de nos réflexes (héréditaires) sensoriels
• Conjuguer la capacité de synthétiser et l’analyse
• Rassembler le tout et ses parties
• Réparent et rassembler

Précautions n°2 :

• Consolider tous les territoires  de la connaissance
• Eviter le retour à la seule accumulation de la lecture
• Placer la connaissance dans un cycle actif
• Articuler les points de vue séparés
• Eviter de chercher à inclure toutes les pièces d’un ensemble qu’on imaginerait comme la vérité

Précautions n°3 :

• “Réorganiser notre système mental pour réapprendre à apprendre »  (Edgar Morin)

Impacts visés

• Préparer à faire face au plus inattendu
• Peser des risques et les occasions e l »incertitude
• Savoir re connaître les racines
• Comprendre et respecter l’unité et la diversité
• Traiter la complexité par la transversalité
• Reconnaître les limites de progrès
• Cultiver et promouvoir la pertinence
• Continuer à apprendre la compréhension
• Apporter de l’espoir

Nicolas Rousseaux

Un projet mené par l’alliance de Prometheus Education et de Mediation-consulting :

http://www.prometheuseducation.org/#curriculum_start

21 days to ignite your potential.

Prometheus Education is an intensive summer program that brings together the best high school and college students in Shenzhen, China, and teaches the technological and life skills that will serve them for the 21st century.

• Session Time: 21 Days
• Dates: 7/15 – 8/06
• Teacher : Student Ratio = 1:3 (!)

Meet our team of world class mentors, 
from top educational and industry backgrounds